<정경영칼럼 61> jky의 성경 이야기

– 오해와 진실은 종이 한 장 차이 – #성경 #Bible #크리스천 #오해 #진실 초심으로 돌아가라는 말이 있다. 여기서 초심이라는 말의 함의는 무엇일까? 단순히 이제 시작하고 있음을 의미하는 biginner(초심자)라는 말보다는 오히려 novice(아직은 미숙한 초보자)라는 말에 더 가깝지 않을까? 필자가 처음 성경의 용어에 관심을 가지게 된 계기는 아이러니하게도 아직은 교회를 다니지 않았던 시기 즉 크리스천이 아니었던 시기였다….

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꿀밤이 떨어지던 가을, 친구를 하늘로 보냈다

“야! 내캉 꿀밤 따러 갈래?” 친구가 쉬고 있는 나를 꼬드긴다. 단짝이던 친구는 여학생이었지만, 누가 봐도 남자아이 같았다. 남자애들과 더 잘 어울렸고, 힘쓰는 일도 서슴지 않았다. 나는 그런 그 애가 은근히 좋았다. 그 친구가 말을 걸면 괜히 얼굴이 달아올랐고, 연필이나 지우개가 생기면 들키지 않게 그의 필통에 넣어주곤 했다. 그때의 나는 동네에서 소문난 말썽꾸러기였었다. 어른들이 고개를 가로…

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동경한국학교 제68회 고등부 졸업식 개최

(114명 졸업생, 새로운 미래를 향해 힘찬 출발) 2026년 1월의 마지막 날, 동경한국학교에서 제68회 고등부 졸업식이 거행됐다. 오전 10시 30분부터 시작된 이날 졸업식에는 많은 내빈과 학부모, 교직원, 재학생은 물론 다수의 선배 졸업생들이 참석해 후배들의 새로운 출발을 축하하고 격려했다. 이날 졸업한 제68회 졸업생은 총 114명으로 졸업생들은 서로의 노고를 격려하며 각자의 진로를 응원하는 따뜻한 모습을 보였다. 졸업식은 모처럼…

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워낭소리

얼마 전 한국에서 다큐멘터리 한 편이 사람들의 마음을 오래 붙잡았다.늙은 농부와 늙은 소, 그 둘이 나누는 느리고 조용한 동행의 기록이다. 시청하는 순간 나는 오래 묻어 두었던 기억 하나를 조심스레 꺼내들어 보았다.나는 시골에서 농부의 아들로 태어났다. 어린 나이에, 두 해 동안이나 혼자서 농사를 지은 적도 있었다. 지금 생각하면 믿기지 않는 시간들이지만, 그 시절 내 곁에는 늘…

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2026학년도 서울대 후기 글로벌인재특별전형 일정·지원자격 정리

2026학년도 서울대학교 후기 글로벌인재특별전형 학사신입학 모집요강이 공개됐다. 전형은 글로벌인재특별전형 I과 II로 나뉘며, 일정과 지원 자격은 다음과 같다. 온라인 원서접수는 3월 3일 오전 10시부터 3월 5일 오후 5시까지 진행된다. 추천서는 같은 기간인 3월 3일 오전 10시부터 3월 6일 오후 5시까지 온라인으로 제출해야 한다. 예비합격자 발표는 5월 21일 오후 5시 이후 이뤄지며, 예비합격자는 5월 21일 오후 5시부터…

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한국어 이러닝 프로그램 지원

서울시교육청에서는 재외한국교육원 및 재외한국학교를 위한 시·공간의 제약이 없는 한국어 학습을 지원하고자 전자도서관 구독권을 지원하였으며, 2026년에는 신규사업으로 한국어 이러닝 프로그램을 지원한다고 한다. 이에 한국어 이러닝 프로그램 희망 수요 조사를 하고 있다. 가. 조사 기간: 2026. 2. 6.(금)까지 ※ 프로그램 이용 기간: 2026. 3월~12월 나. 조사 대상: 재외한국교육원 및 재외한국학교 다. 조사 내용: 한국어교육 이러닝 프로그램 희망 수강 인원 ※ 기관별 최대…

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병아리를 지키던 봄날의 약속

“꼬꼬댁, 꼬꼬…!” 오늘도 어김없이 우리 집 늙은 암탉은 온 힘을 다해 알을 낳고는 세상을 향해 자랑을 한다. 그 소리가 들리면 어디선가 장닭이 나타나 암탉을 뒤뜰로 데리고 간다. 아직 얼음기가 남아 있는 텃밭을 억센 발가락으로 뒤집으며 먹이를 찾고, 암탉에게 조심스레 내미는 것이다. “꾸꾸구구…!” 서로 위로하고 다독이는 그 소리는 어린 내 귀에도 정겹게 들린다. 암탉이 둥지를 비우면…

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특례 입시(2)

https://okep.moe.go.kr/board/list.do?board_manager_seq=16&menu_seq=22#p 재외국민특별전형 안내 사이트 https://okep.moe.go.kr/board/list.do?board_manager_seq=16&menu_seq=22#p [ 재외국민특별전형, ‘요건 충족’이 아니라 ‘과정의 증명’이다 ] 재외국민특별전형은 단순히 해외 체류 기간이나 자격 요건만 충족한다고 합격이 보장되는 전형이 아니다. 이 전형의 본질은 학생이 해외 교육 환경 속에서도 얼마나 성실하게 학업과 진로를 설계하며 성장해 왔는가를 종합적으로 평가하는 데 있다. 다시 말해, 결과보다 과정의 축적이 곧 경쟁력이 된다. 1. 내신 성적 관리: 기본…

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특례 입시(1)

[일본에서 공부하는 한국 국적 학생들의 대학 입시(특례), 왜 ‘미리’가 성패를 가르는가?] 대학 입시는 누구에게나 쉽지 않은 과정이다. 특히 일본에서 공부하며 한국 또는 일본 대학 진학을 동시에 고민하는 한국 국적 고등학생들에게 입시는 더욱 복잡하고 치열한 선택의 연속이다. 입시를 마친 고등학교 3학년 학생들의 실제 경험을 살펴보면, 결과의 차이는 대부분 ‘능력’이 아니라 ‘준비의 시점과 방향’에서 갈렸다. 최근 입시를…

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겨울밤, 참새의 기억

1월 초의 겨울밤은 유난히도 매섭다. 몸을 움츠리게 만드는 찬 공기는 어른이 된 지금도 기억 속의 겨울을 단번에 불러낸다. 그 겨울밤에는 늘 배고픔과 모험 그리고 형제들이 있었다. 두 살 위의 6학년 형, 두 살 아래의 2학년 동생 그리고 나 이렇게 우리 셋은 세 겹 네 겹 솜옷을 껴입고 살금살금 집을 나선다. 동생 손에는 검은 비닐봉지 하나와 조금…

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