강원대 지리교육과, 일본 수업 경험과 캘리포니아 산불 사례로 지리학적 사고 특강 개최

강원대학교 사범대학 지리교육과는 9월 1일 오전 10시부터 12시까지 교육1호관 201호에서 특별강연을 개최했다. 이번 특강은 일본 슈메이대학교 학교교사학부 전임강사 송원서 교수가 ‘지리학적 사고를 어떻게 가르칠 것인가: 일본 수업 경험과 캘리포니아 사례’를 주제로 진행했다. 강연에서는 일본에서의 수업 경험을 바탕으로 한 교수법이 소개되었으며, 지리학적 사고의 실제적 예시로 미국 캘리포니아에서 발생한 산불 사례가 다뤄졌다. 송원서 교수는 “지리학적 사고는 단순한…

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[칼럼] 상대적인 어려움과 연구자의 길

연구자의 일은 결국 연구다. 그리고 연구는 발표로 완성된다. 학회 발표, 논문 발표, 그 이전에는 연구 자금을 확보해야 한다. 문제는 바로 이 과정이 결코 단순하지 않다는 점이다. 지원금이 커질수록 요구되는 서류는 더 복잡해지고, 연구를 마친 뒤에는 성과를 촘촘하게 정리해 제출해야 한다. 사업가들도 비슷한 경험을 할 것이다. 수많은 서류와 보고서, 그 정밀함과 까다로움은 연구 현장과 크게 다르지…

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옛것을 품을 때 미래가 빛납니다.

도쿄 신주쿠의 한국학교 교무실 창밖으로 빗방울이 유리창을 두드립니다. 어제까지만 해도 사람들의 숨을 조여 오던 불볕더위가 빗방울과 함께 더위를 밀어내는 듯합니다. 창문 너머로 떨어지는 빗줄기를 바라보다 문득, 여름이면 동네마다 열리는 일본의 크고 작은 동네 축제를 떠올립니다. 이열치열이랄까요? 일본인들은 여름이면 무더위 속에서 축제를 즐기며 더위를 이겨내는 것 같습니다. 동네마다 열리는 여름 축제는 단순한 ‘이벤트’가 아니라 마을 사람들의…

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성냥의 원리

성냥은 마찰에 의한 발열과 발화성 물질의 화학 반응을 이용한 도구다. 겉보기에는 단순한 막대기 형태지만, 작은 불꽃을 만들어내는 과정에는 물리와 화학이 긴밀히 얽혀 있다. 성냥 머리에는 인화성 물질과 산화제가 혼합돼 있다. 일반적으로 산화철이나 산화망간과 같은 산화제, 황이나 인 같은 발화성 물질, 그리고 점착제와 착색제가 포함된다. 성냥갑 옆면의 마찰면에는 적린(붉은 인)과 산화철 가루 등이 발라져 있다. 성냥을…

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