한국교육과정평가원은 교과별 특성을 반영한 교육과정 내용 구성 방향을 담은 ‘교과 특성에 따른 교과 교육과정 내용 구성 방안 연구’ 연구리포트 제4호를 발간했다고 밝혔다.
평가원에 따르면 이번 연구는 미래 사회 변화와 핵심역량 중심 교육과정 개편 흐름에 맞춰 교과별 특성을 충분히 반영할 수 있는 교육과정 내용 구성 방안을 마련하기 위해 추진됐다.
연구에서는 2015 개정 교육과정 이후 모든 교과에 동일한 내용 체계 틀과 성취기준 진술 방식을 일괄 적용하면서 나타난 문제점을 분석했다. 이를 바탕으로 교과 특성에 기반한 교육과정 구성 방향을 제안했다.
평가원은 획일적인 교육과정 체계 적용이 교과 고유의 특성과 교육 목표를 충분히 반영하지 못하는 한계로 이어질 수 있다고 보고, 교과별 차별성과 특수성을 고려한 교육과정 개발 필요성을 강조했다.
이번 연구는 향후 교과 교육과정 개발과 실행 기반 마련을 위한 기초자료로 활용될 전망이다.
