[카테고리:] 칼럼

일본 슈메이대학교 학교교사학부 사회과 전공 2학년 학생들이 최근 수업에서 AI 도구 ‘Gamma’를 활용한 발표를 진행하며, AI가 학습에 미친 긍정적 영향과 그 한계를 직접 경험했다. 이번 수업을 통해 학생들은 발표 준비가 얼마나 효율적으로 개선될 수 있는지를 체감하는 동시에, AI에 지나치게 의존하는 위험성을 깨달았다. 학생들은 Gamma의 활용이 시간을 절약하고 자료 준비 과정을 크게 단순화해주었다는 점에 높은 만족감을…

일본 교토(京都)에 가면 한국 경주의 인상을 받습니다. 도시 곳곳에 옛 에도시대(江戸時代)의 흔적들이 남아 있기 때문입니다. 그러나 그 흔적들 중에서도 눈에 띄는 것은 한국과의 깊은 연관성입니다. 일본에서는 거의 언급되지 않고 있지만 교토 시내에 자리 잡은 고류지(光隆寺, 603년에 건립된 일본 최고의 절)에 모셔진 미륵보살은 그 대표적인 예입니다. 이 미륵보살은 신라인에 의해 만들어졌다는 것이 정설입니다. 그 이유는 여러…

[비와코(琵琶湖)] 호수는 일본에서 가장 큰 담수호로 그 드넓은 풍경이 사람들을 매혹시키기에 충분합니다. 그러나 그 평화로운 호숫가에 서 있을 때, 마주한 것은 단순한 자연의 아름다움만이 아니었습니다. 제43회 재일본교육연구대회가 열린 그곳은 일본에서의 한국인 민족교육의 미래를 논의하는 자리였지만, 동시에 깊은 역사의 상처와 교훈을 되새기게 하는 시간이기도 했습니다. 이 교육연구대회는 일본에서의 민족교육 관계자들이(보통 300여 명 이상 참여) 한 자리에…

2024년 여름, 일본뿐만 아니라 동아시아 전체가 전례 없는 무더위를 겪고 있다. 추석 연휴에도 뜨거운 공기는 가시지 않았고, 10월 초순까지 이어진 더위는 끝없이 지속될 것 같았다. 그러다 어느 순간 기온이 급격히 떨어졌다. 마치 가을이 없이 곧바로 겨울로 넘어갈 듯한 기세이다. 이러한 급격한 날씨 변화는 기후 변화가 더 이상 먼 미래의 일이 아니라는 경고로 느껴진다. 기후 변화는…

최근 대학 강의실에서 새로운 기술을 도입하려는 움직임이 활발해지고 있다. 유튜브나 동영상 편집 같은 기술은 특히 영상 세대 학생들에게 중요한 도구로 자리 잡고 있지만, 이를 교육 과정에 포함하려는 교수들 사이에서는 고민이 깊다. 이유는 간단하다. “내가 이걸 몰라서 학생들에게 어떻게 가르쳐야 할지 모르겠다”는 두려움 때문이다. 한 동료 교수도 비슷한 고민을 털어놓았다. 그 역시 영상제작 등을 활용한 교육의…

디지털 혁명이 가속화되는 시대에 교사의 역할도 함께 변하고 있다. 더 이상 교사는 단순히 교과서 내용을 전달하는 존재가 아니다. 교사는 학생들이 직면할 디지털 세대와의 격차를 해소하고, 미래에 필요한 역량을 길러주는 중요한 가이드가 되어야 한다. 올해 4월, 나는 일본의 슈메이대학교에서 사회과 교사가 될 24명의 2학년 학생들을 대상으로 수업을 시작하면서 이 새로운 교사 역할을 강조하고자 했고, 이를 위해…

최근 한국 유튜브에서 큰 인기를 끌고 있는 ‘랄랄’이라는 유튜버는 160만 명이 넘는 구독자를 보유하며, 다양한 롤플레잉 콘텐츠로 웃음을 선사하고 있다. 전라도 사투리를 구사하는 건물주나 목욕탕 주인 등을 묘사하는 랄랄의 자연스러운 연기는 30대 초반의 그녀가 60대에 가까운 여성의 특징을 현실감 있게 묘사하는 데 성공하며, 시청자들로부터 큰 호응을 얻고 있다. 특히, 출산 후에도 쉼 없이 새로운 콘텐츠를…

2024년 여름, 일본 고시엔 전국 고교 야구 대회에서 교토국제중고등학교가 한국계 국제학교로서는 처음으로 우승을 차지했습니다. 연장전까지 이어진 치열한 경기는 손에 땀을 쥐게 한 명승부였습니다. 특히, “동해 바다 건너…”로 시작하는 이 학교가 교가가 한국어로 NHK 방송을 타고 일본 전국에 생중계되면서 한국과 일본 양국에서 큰 화제를 모았습니다. 교토국제중고등학교는 십여 년 전까지만 해도 교토한국학교라는 이름으로 한국 교육과정을 운영하던 학교였으나,…

오늘날의 대학 교육은 과거와는 달리 변화된 환경과 요구에 맞춰야 한다. 단순한 지식 전달 방식의 강의는 이제 더 이상 학생들의 학습 효과를 높이기에 충분하지 않다. 정보의 홍수 속에서 학생들이 겪는 가장 큰 문제는 ‘무엇을 찾아야 하는지’와 ‘그 정보를 어떻게 활용해야 하는지’에 대한 막연함이다. 학생들이 스스로 주제를 선정하고, 문제를 발견하고 해결하는 능력을 기르는 것이 대학 교육의 핵심…